Mparres’s Weblog


PRÁCTICA 09-05-08
28 mayo, 2008, 10:07 pm
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PUBLICACIÓN UNA DE WEBQUEST EN INTERNET

DESCRIPCIÓN:

Con esta práctica aprenderemos varias alternativas de cómo poder publicar una Webquest en una página web sencilla.

SEGUIR ESTOS PASOS:

  • Primeramente deberemos utilizar el navegador mozilla para que todo resulte más fácil.
  • A continuación para desarrollar nuestra webquest y encontrar distintas alternativas de publicación debemos acceder a: http://isabelperez.com/webquest
  • Una vez en ella haremos clic en el apartado “Plantillas y Generadores/ Templates & Generators.”

  • Seguidamente pincharemos en el apartado “Plantillas de WebQuest en español, según los modelos propuestos por Bernie Dodge.”

Al abrirse este enlace encontraremos dos modelos o plantillas con los que confeccionaremos nuestra webquest: modelo sin marco y modelo con marco. Ahora enseñaré los pasos a seguir para utilizar estos dos modelos:

1º Descarga la plantilla en tu ordenador haciendo clic encima.

2º Para comenzar a introducir el texto deberemos ir a “Archivo”-“Editar página”, recuerda que para poder editar la plantilla debes utilizar el navegador Mozilla.

3º Una vez hayas terminado podrás guardarla para utilizarla posteriormente.

¿CÓMO INSERTAR ENLACES INTERNOS O “ANCLAS”?

Las “anclas” son enlaces que nos llevan, dentro de la misma página, de un apartado o palabra (introducción) a otro/a. Para inserta “anclas” deberemos:

  • Primero seleccionar la palabra y luego ir a “Insertar” – “Enlace interno con nombre” .

  • A continuación “Aceptar” y se coloca un “ancla” en la palabra que hemos seleccionado.

  • Una vez situada el “ancla”, vamos a la parte superior de la página donde pone Introducción que es donde queremos establecer el enlace.

Así pues, seleccionamos la palabra y volvemos a entrar en insertar.

  • Una vez tengamos puestas las “anclas” tendremos que ir a “Archivo” – “Guardar como” y acto seguido presionar el botón de “Navegar“. Así se nos abre otra página donde veremos que las ancla que hemos puesto ya funcionan.
  • Repetiremos la misma acción para crear los otro enlaces.

En la parte superior dispones de todas las herramientas para cambiar el tipo de letra, tamaño, color…

También puedes insertar las imágenes en “Insertar imágenes” y las colocas donde hayas puesto el cursor del ratón.

Una vez realizados todos estos pasos ya tienes lista para publicar tu WQ.

Recuerda que si la quieres publicar tendrás que disponer de un servidor.

Otros sitios donde poder elaborar tus WQ:

-Google Page Creator.

-Edutic.

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SESIÓN TEÓRICA 6. 11-04-08
20 abril, 2008, 8:49 pm
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TEMA 5. INTERNET APLICADA A LA EDUCACIÓN, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y METODOLOGÍAS; WEBQUEST.

Hoy hemos empezado haciendo un breve recordatorio a la clase anterior sobre que era una WEB 2.0, ¿en qué consiste?, definición: evolución de internet respecto a una serie de características que nos permiten la interacción entre los usuarios.

“La importancia de las etiquetas y las categorías, esto es lo que se llamaría evolución de la web 2.0 a la WEB 3.0 (semántica)”

WEBQUEST (WQ)

DEFINICIÓN: “es una actividad de investigación en la que la información con la que interactivan los alumnos proviene de Internet” .

Según la profesora una webquest es…

– Una forma de utilizar los recursos educativos que pone el profesor en internet.

– Una actividad de búsqueda de información de forma guiada.

– La actividad se centra en el uso de la información extraída, análisis, síntesis, etc.

– Los alumnos trabajan autónomamente.

-El profesor orienta todo el proceso

TIPOS DE WQ

1.   WEBQUEST A CORTO PLAZO. Una o tres sesiones de clase.

 

 

2.   WEBQUEST A LARGO PLAZO. Una semana o un mes de clase. Realización de una presentación con una herramienta informática.

 

 

3.   MINIQUEST. Versión reducida. Una sesión de clase.

PARTES DE UNA WQ

1.   INTRODUCCIÓN. Presentación general. Orienta y motiva a través de preguntas sencillas y claras.

 

2.   TAREA. ¿Qué deben hacer los alumnos?, descripción.

 

3.   PROCESO. Recursos, hay que ser consciente, que ses de verdad útil para lo que quiero enseñar.

 

4.   EVALUACIÓN. Aspectos a evaluar y cómo se evaluarán.

 

5.   CONCLUSIÓN. Recapitulación de lo que hemos hecho. Es conveniente la reflexión o valoración

personal sobre lo que hemos hecho

 

6.   ORIENTACIONES AL PROFESOR. Sugerencias para su utilización en clase.

 

¿QUÉ NECESITAMOS?

·      Un editor de páginas web: mozilla, composer, page creator (google), nVu, …

·      Un generador de webquest como EDUTIC.

 

 

 

UNA FORMA DE WQ

 

“CAZA DEL TESORO” 

 

-Introducción

 

-Propuestas de investigación

 

-Recursos: se trabaja la información. Se ofrecen los sitios webs dónde pueden encontrar la citada información.

 

 

-La Gran Pregunta. Tipo de conclusión, cierre de la actividad y exposición de todo tipo de reflexiones por parte del alumnado. 

 

 

-Evaluación